Dervieux G. Polyphonies Vocales Modales A 2 Voix Egales

24 POLYPHONIES A 2 VOIX

AUTEUR: GILLES DERVIEUX

NIVEAU: 2me 3me Cycle

COMMENTAIRE: Ces duos ont été composés pour tenter d’évaluer l’audition dans une situation différente, proche de la pratique chorale.
– écouter, lire, chanter
En pratiquant le chant à deux, on apprend à évaluer ce que chante le partenaire et à se faire confiance ce qui impose de lire et imaginer les deux voix. Il faut « jouer » avec l’autre.
– exercer le geste dynamique
La maîtrise du tempo exige que l’on soit capable de dissocier la vitesse du geste instrumental et celle des notes. Une nuance doit être sensible à plusieurs mètres, et pas seulement dans la sphère rapprochée de notre oreille : il faut exagérer les nuances pour qu’elles soient audibles et pour développer l’autonomie du son par rapport à la pulsation.
– maîtriser les signes de « diction »
Accent, tiret, point, liaison pour rendre le « mot musical » intelligible. On remplacera le nom des notes par des onomatopées « T » ou « D » pour les consonnes, « A » pour les voyelles par exemple.
– développer le sens de la polyphonie
Chaque partenaire lira les deux voix pour en avoir une bonne pré-audition.
– s’amuser
C’est un jeu à risques donc excitant pour les duettistes : pas de professeur pour rattraper les fautes au piano. Il faut savoir écouter, mais aussi ne pas entendre lorsque l’autre « déraille » !